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勤耕厚积，春华秋实。20年来，工程始终围绕中心、服务大局，推出了一大批高质量研究成果，在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位等方面发挥了重要作用。特别是党的十八大以来，从《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作出版，到推出习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、学习问答，再到“理论热点面对面”系列通俗读物等出版、《社会主义没有辜负中国》等重点理论文章刊出，工程在持续深入实施中推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

�茶馆》的故事在中国可谓是家喻户晓，剧中以老裕泰茶馆为背景，用三幕演出跨越近半个世纪，以诸多小人物的命运悲欢，讲述了时代变革。老舍先生曾说，“茶馆是一个三教九流会面之处，可以容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。”作品中不仅深刻的刻画出旧时代的黑暗与痛苦，暗示了新时代对当时民众的迫切性，同时更以诙谐幽默的京味儿语言道出中国人的智慧和百年前的风土人情。上演至今，已逾700多场，老舍先生的文本为作品奠定了经典的基础，两代《茶馆》的导表演将之立于舞台上，用鲜活的人物形象和舞台呈现，为一代代观众奉上了独一无二的戏剧经典。

下午4时左右，有人高喊“主席的车快来了”，原本打着伞的群众自发撇下雨伞，簇拥着朝车队将要驶来的方向看去。“当时，雨已经从小雨变成了中雨，但是我们没人在乎，心快提到了嗓子眼。”卿馨月告诉中国网记者，在法留学生共组成4组方阵，每组分别举一面法国或中国国旗。在等待间隙，一位同伴建议将两国国旗“绑在一起”。“今年是中法建交60周年，是一个新的开端，我们希望中法更亲、更近，就像国旗一样紧紧手拉手。”

“外得于人，内得于己也。”古代，“德”与“得”是相通的。加强新时代素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人，需要用德育滋养学生的灵魂。这就要求我们重新审视德育在素质教育中的基础性、引领性作用，充分挖掘中华优秀传统文化中的丰厚德育资源，用以建构学生的精神世界、充盈学生的内心生活。只有知识灌输的课堂不是课堂的本色，育人才是课堂的灵魂，当然育人也不局限于课堂。